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周浩
2015-11-19 10:29  

出生年月:1986年6月

职称:讲师

最后学历:研究生

最后学位:博士

研究领域:发展心理学(媒体方向)

开设课程:心理学与生活、心理健康教育

网络平台:MediaPSY(微信公众号)

代表性论文:

1、“中学生动机信念对自我调节学习的影响”,中国临床心理学杂志,2010(5);

2、“应对消极学业评价:自我同情的作用”,中国临床心理学杂志,2011(6);

3、“无聊:一个久远而又新兴的研究主题”,心理科学进展,2012(1);

4、“无聊倾向与主观幸福感:情绪调节效能感的作用”,心理与行为研究,2014(1)。

代表性书籍:

1、《数字化的青年:媒体在发展中的作用》(互联网上的性;互联网使用和幸福感;技术与健康),世界图书出版企业,2014;

2、《阿内特青少年心理学》(媒体),中国人民大学出版社,2015。

参与课题

1、“自我意识情绪:学习不良儿童的理解、效应和调节”,国家自然科学基金(30870777),主持人俞国良,2009-;

2“学习困难青少年的心理健康素质与其可塑性研究”,教育部人文社科重点研究基地重大项目(10JJDXLX004)主持人俞国良,2010-;

3、“青少年的网络游戏体验及其与网络游戏行为的关系”,国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题(BBA120019),主持人雷雳,2012-2015;

4、“青少年道德认知发展的心理与脑机制”,国家社会科学基金重大项目“中国人的社会认知特征:心理与脑科学的整合研究”(12&ZD228),主持人刘超,子课题雷雳,2012-;

5、“青少年社交网站使用与心理健康的关系”,青少年网络心理与行为教育部重点实验室项目,主持人雷雳,2012-;

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